Oferujemy realizację sesji coachingowych dopasowanych do Państwa potrzeb. Prócz tradycyjnych, dobrze rozpoznawalnych formatów coachingu biznesowego, coachingu rozwoju personalnego czy life coachingu posiadamy wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu specjalistycznych form doradztwa i interwencji coachingowej w obszarze działań społecznych i edukacyjnych, coachingu rodzinnego, coachingu równoważenia życia rodzinnego i zawodowego. Posiadamy również wypracowane formuły wykorzystania profesjonalnego coachingu w inicjowaniu i wspieraniu procesów zmiany w tym tzw. coaching sukcesji ukierunkowany na wielowymiarowe wspieranie zmian generacyjnych w przedsiębiorstwach rodzinnych.

Przykładowe (standardowe) ceny coachingu dla klientów indywidualnych

Life coaching/coaching rodzinny/family-balance coaching 200,00 zł/sesję (przy wykupieniu 10 sesji z góry otrzymujesz 1 sesję gratis)

Coaching kariery/rozwoju personalnego/zawodowego 220,00 zł/sesja

 

Przykładowe (standardowe) ceny coachingu dla klientów biznesowych

Coaching biznesowy/coaching zarządczy/korporacyjny 300,00 zł/sesję

Superwizja coachingowa (indywidualna) 250,00 zł/sesję.

 

Zapraszamy do kontaktu.

 

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce pellentesque ultricies purus, a cursus justo scelerisque sed. Donec sagittis orci at dolor mollis ullamcorper. Proin tortor nisl, condimentum quis aliquam dignissim, imperdiet nec magna. Mauris pellentesque laoreet faucibus. Sed at dolor ut magna cursus interdum. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos himenaeos. Quisque lacus nunc, gravida eu tempus at, interdum sed arcu. Donec commodo nisi quis urna mollis varius. In euismod, massa sit amet laoreet imperdiet, mi elit mattis nibh, a sodales diam velit at ligula.

Suspendisse hendrerit augue in leo adipiscing lobortis. Suspendisse varius, ipsum et blandit blandit, arcu urna tincidunt dui, ac tincidunt ligula lacus ut tortor. Praesent enim mauris, gravida laoreet tristique ut, egestas non velit. Vivamus condimentum congue justo id bibendum. Pellentesque dapibus enim a nisl tristique porttitor. Phasellus interdum pretium augue nec consequat. Fusce imperdiet venenatis urna, nec rutrum arcu lobortis eu. Sed neque tortor, vestibulum ac cursus mattis, malesuada eu lacus. In ut metus non velit consequat sodales. Duis at nulla nisl. Vivamus commodo eleifend nisi non pretium. Mauris pharetra euismod leo, a lobortis augue tempor in. Donec suscipit porta nisi nec congue. Morbi placerat porttitor nibh ut posuere. Phasellus accumsan, leo at euismod iaculis, urna purus vestibulum tellus, sit amet auctor lectus libero sed est.

Nam vestibulum mauris arcu, in molestie tellus. Curabitur nec turpis sit amet ligula volutpat hendrerit. Sed nec est non dolor egestas lobortis a ut turpis. Praesent quis eros dui. Suspendisse eget iaculis est. Phasellus elit risus, lacinia nec tincidunt eu, tristique non mauris. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Etiam velit augue, blandit vitae interdum vitae, consectetur in lacus.

Donec eleifend rhoncus nisi, ut gravida urna vehicula nec. Etiam gravida euismod lectus id gravida. Aenean ac orci at magna posuere adipiscing sit amet at elit. Cras pretium, felis nec faucibus fringilla, dolor nisi accumsan odio, sed pulvinar felis odio a dui. Nulla commodo, lorem at sagittis dictum, enim eros ultricies justo, a bibendum nisl lacus id neque. Curabitur justo tellus, ultrices sit amet pulvinar id, lobortis vitae mi. Nam aliquet tincidunt nibh, non semper elit cursus at. Donec et justo lectus. Pellentesque arcu augue, placerat eget lobortis at, gravida vitae sapien. Etiam in purus placerat metus scelerisque euismod. Nunc pellentesque convallis massa sit amet placerat. In egestas tincidunt nisl, eget congue justo consectetur id. Aliquam posuere leo quis libero sodales eget volutpat nisl blandit. Etiam ultricies tincidunt enim ut congue. Vestibulum vulputate feugiat lacus et sodales. Nunc blandit nulla vel libero cursus ullamcorper.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce pellentesque ultricies purus, a cursus justo scelerisque sed. Donec sagittis orci at dolor mollis ullamcorper. Proin tortor nisl, condimentum quis aliquam dignissim, imperdiet nec magna. Mauris pellentesque laoreet faucibus. Sed at dolor ut magna cursus interdum. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos himenaeos. Quisque lacus nunc, gravida eu tempus at, interdum sed arcu. Donec commodo nisi quis urna mollis varius. In euismod, massa sit amet laoreet imperdiet, mi elit mattis nibh, a sodales diam velit at ligula.

Suspendisse hendrerit augue in leo adipiscing lobortis. Suspendisse varius, ipsum et blandit blandit, arcu urna tincidunt dui, ac tincidunt ligula lacus ut tortor. Praesent enim mauris, gravida laoreet tristique ut, egestas non velit. Vivamus condimentum congue justo id bibendum. Pellentesque dapibus enim a nisl tristique porttitor. Phasellus interdum pretium augue nec consequat. Fusce imperdiet venenatis urna, nec rutrum arcu lobortis eu. Sed neque tortor, vestibulum ac cursus mattis, malesuada eu lacus. In ut metus non velit consequat sodales. Duis at nulla nisl. Vivamus commodo eleifend nisi non pretium. Mauris pharetra euismod leo, a lobortis augue tempor in. Donec suscipit porta nisi nec congue. Morbi placerat porttitor nibh ut posuere. Phasellus accumsan, leo at euismod iaculis, urna purus vestibulum tellus, sit amet auctor lectus libero sed est.

Badania edukacyjne odnoszą się do różnych metod badawczych, w których jednostką oceny mogą być różne aspekty edukacji, nie ograniczając się wyłącznie do badania stylu nabywania wiedzy przez uczniów, stosowanych metod nauczania, kształcenia nauczycieli czy dynamiki i procesów obserwowanych klasach w trakcie zajęć. Istnieje wiele dyscyplin, których poruszana jest kwestia badań edukacyjnych – są to m.in. psychologia, socjologia, antropologia, filozofia czy pedagogika. Specyfika badań edukacyjnych polega na tym, że muszą być interpretowane w kontekście, w którym zostały wykonane – nie mogą być przekładane dla każdej grupy, miejsca i czasu, stąd potrzeba wykonywania badań edukacyjnych w sposób dość rygorystyczny oraz systematyczny.
 
W jednej spośród najbardziej znanych książek na temat badań edukacyjnych (Podstawy badań edukacyjnych Gary’ego Andersona) określono 10 cech, które dość dokładnie charakteryzują obszar badań edukacyjnych:
  • badanie edukacyjne próbuje rozwiązać problem
  • badanie polega na gromadzeniu możliwie najbardziej aktualnych danych
  • badanie opiera się na rzeczywistych doświadczeniach oraz przesłankach empirycznych
  • badanie wymaga dokładnej obserwacji i opisu
  • badanie na ogół zakłada starannie zaprojektowane procedury badawcze oraz wnikliwą analizę
  • badanie podkreśla rozwój zasad i teorii, które pomogą w zrozumieniu, przewidywaniu, kontroli i poprawie sytuacji w sektorze edukacyjnym
  • badania wymagają posiadania specjalistycznej wiedzy w tej dziedzinie oraz kompetencji w obszarze metodologii i umiejętności technicznych w zbieraniu i analizie danych
  • badania próbują znaleźć obiektywne, bezstronne rozwiązanie problemu
  • badanie powinno być ukierunkowane na konkretny cel badawczy
  • badania są dokładnie rejestrowane i publikowane.
Istnieją dwa główne podejścia w badaniach edukacyjnych: akademickie oraz praktyczne. Badania naukowe skupiają się na dokładnej charakterystyce segmentu edukacyjnego i rozwoju nauk (pedagogiki, psychologii, socjologii itp.). Badacze w tym podejściu starają się sprawdzać, modyfikować i ulepszać istniejące teorie odnoszące się do edukacji. Drugie podejście, praktyczne, odnosi się do poszukiwania informacji, które mogą być bezpośrednio stosowane w sektorze edukacyjnym. Badacze w tym podejściu starają się znaleźć rozwiązania istniejących problemów edukacyjnych.
 
Badania edukacyjne w Polsce należą do jednego z najbardziej rozwijających się segmentów ilościowych badań społecznych w ciągu ostatnich lat. Uzyskane wyniki stanowią ciekawy materiał badawczy oraz dydaktyczny.
 

EDU Research Polska Sp. z o. o.
ul. Danusi 31E lok. 1
03-259 Warszawa
Tel: (+48) 60 98 68 100
NIP: 8792668751
KRS: 0000440918

E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Facebook: EDU Research
 
 

 

 

 

 

 

 

FGI – jedna z najpopularniejszych technik wywiadu jakościowego. W zogniskowanym wywiadzie grupowym bierze udział od 5 do 12 osób, grupa prowadzona jest przez moderatora, a czas trwania wynosi przeciętnie około 100 minut. FGI dostarcza subiektywnych opinii, prawdziwych odczuć, ocen na temat np. danego produktu czy przeprowadzonego projektu.

 

IDI – wywiady pogłębione prowadzone z respondentem, przeprowadzane na podstawie scenariusza. Często organizowane gdy tematyka badania może być drażliwa dla badanych, rozmowa jeden na jeden zapewnia duży komfort. IDI jest alternatywą lub może uzupełnić badanie FGI.

 

CAPI – wywiad bezpośredni z osobami badanymi realizowany za pomocą laptopów lub Padów. W przeciwieństwie do papierowych ankiet, czas realizacji jest znacznie skrócony oraz możliwość popełnienia błędu przez prowadzących wywiad lub ankietę znacznie obniżony.

 

CAWI – zbieranie informacji od respondentów na podstawie elektronicznej ankiety udostępnianej za pomocą Internetu. Zaletą metody jest możliwość umieszczenia w ankiecie filmów, muzyki lub grafiki oraz szybki czas realizacji i niski koszt.

 

CATI – wywiad telefoniczny jest realizowany przy wsparciu programu komputerowego. Nagrywanie wywiadów pozwala na zbieranie danych wysokiej jakości przy jednoczesnym utrzymaniem niskich kosztów i krótkiego czasu realizacji wywiadów.
 
  1. Badania rynku, opinii i marketingowe
  2. Badania społeczne
  3. Badania związane z tworzeniem i rozwojem narzędzi psychometrycznych (w tym standaryzacja normalizacja i walidacja narzędzi
  4. Consulting i outsourcing z zakresu statystyki